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HO PENSATO UN LAPBOOK: Storia – classe 5^ Scuola Primaria

Roma Repubblica di Sara Cremini

Roma Imperiale di Sara Cremini

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2 commenti su “HO PENSATO UN LAPBOOK: Storia – classe 5^ Scuola Primaria”

Maddalena Stocchetti
3 Aprile 2018 alle 18:30

Grazie mille.

Rispondi
1. LIM - Laboratorio Interattivo Manuale
  6 Maggio 2018 alle 11:44
  
  ^_^
  
  Rispondi

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laboratoriointerattivomanuale

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Ciao LIMers, questa è la seconda parte. La parte 1

Ciao LIMers, questa è la seconda parte. La parte 1 la trovate nella sezione reel proprio prima di questo video. In alternativa la trovate nelle storie in evidenza PINOCCHIO.

La validità di questo percorso sta, secondo noi, nell'aver lavorato tantissimo a gruppi e aver utilizzato le frasi inventate dai bambini e dalle bambine.

Sono tutt'altro che perfette, ma sono autentiche e le possono riconoscere come proprie.

Condividiamo quindi molto volentieri gli step, le modalità di lavoro e il percorso sul quaderno, ma non condivideremo il pdf in quanto ogni classe è diversa e utilizzare quanto fatto da noi impoverirebbe il percorso degli altri.

Se vi interessa qualche dettaglio, ad esempio le intestazioni e le consegne possiamo fare delle foto dei particolari.

#scuolaprimaria #maestraprimaria #Pinocchio #italiano #ortografia

Ciao LIMers, la validità di questo percorso sta, s

Ciao LIMers, la validità di questo percorso sta, secondo noi, nell'aver lavorato tantissimo a gruppi e aver utilizzato le frasi inventate dai bambini e dalle bambine.

Sono tutt'altro che perfette, ma sono autentiche e le possono riconoscere come proprie.

Condividiamo quindi molto volentieri gli step, le modalità di lavoro e il percorso sul quaderno, ma non condivideremo il pdf in quanto ogni classe è diversa e utilizzare quanto fatto da noi impoverirebbe il percorso degli altri.

Se vi interessa qualche dettaglio, ad esempio le intestazioni e le consegne possiamo fare delle foto dei particolari.

Se vi interessa la seconda parte scrivete PARTE2 nei commenti.

#scuolaprimaria #maestraprimaria #Pinocchio #italiano #ortografia

Ciao LIMers! Esattamente un anno fa, a meno di un

Ciao LIMers!
Esattamente un anno fa, a meno di un mese dall'inizio della scuola abbiamo proposto il primo circuito a stazioni.

Quindi se siete in prima e avete presentato la lettera A è giunto il momento anche per voi di proporre questa attività!

🟢 Tempistiche preparazione:
preparazione materiale ➡️ 15 minuti
preparazione aula ➡️ 5 minuti

🟢 Tempistiche attività:
Spiegazione mod lavoro ➡️ 15 minuti
Lettura storia ➡️ 10 minuti
Primo giro ➡️ 15 minuti
Riordino e spostamento ➡️ 5 minuti
Secondo giro ➡️ 12 minuti
Riordino e spostamento ➡️ 5 minuti
Terzo giro ➡️ 10 minuti
Riordino e spostamento ➡️ 3 minuti
Quarto giro ➡️ 10 minuti
Riordino e spostamento ➡️ 3 minuti
Quinto giro ➡️ 10 minuti
Riordino finale ➡️ 10 minuti
(comprensivo del rimettere a posto i tavoli)
Scheda metacognizione ➡️ 10 minuti

Totale attività ➡️➡️➡️➡️➡️ 113 minuti

La seconda volta che abbiamo presentato il circuito con la LETTERA E (3 giorni dopo),
il circuito, comprensivo di spostamento iniziale dei tavoli fatto con i bambini, è durato 90 minuti.

Il tempo di esecuzione delle stazioni si è assestato a 7 minuti + 2 minuti per riordino e spostamento.

Livello entusiasmo 💯
volevano fare il secondo circuito il giorno successivo.

Livello voce: contenuto
Livello collaborazione: 7/8
Da potenziare proponendo giochi cooperativi tra un circuito e l'altro.

Soddisfazione insegnante💯

Che dire lunedì, giusto per restare in tema di stazioni, proseguiamo con questo treno.😂

Sicuramente faremo I e O... chissà forse anche U.

Vedremo...

Per dubbi o chiarimenti ti aspettiamo nei commenti!

E tu? Hai già provala didattica a stazioni?
Con quali esiti?

#maestraprimaria #scuolaprimaria #didatticaastazioni #lettoscrittura #italiano

Ciao LIMers oggi abbiamo concluso l'UdA su Pinocch

Ciao LIMers oggi abbiamo concluso l'UdA su Pinocchio.

Abbiamo iniziato vedendo il cartone Disney, lavorato sul lessico, scritto e corretto il nostro primo riassunto e infine abbiamo raccontato la vera storia di Pinocchio con il kamishibai realizzato da @carloscataglini in collaborazione con @edizionierickson

Le attività sono state svolte a gruppi , in grande gruppo e individualmente.

Ti interessa un riepilogo completo di tutte le tappe? Scrivi RIEPILOGO nei commenti 🥰❤️
Se ci saranno tante richieste faremo un articolo dedicato sul blog.

#scuolaprimaria #maestraprimaria #Pinocchio #italiano

Ciao LIMers oggi travestimenri, canti, balli e un

Ciao LIMers oggi travestimenri, canti, balli e un lapbook per ripassare i suoni CU-CCU-QQU-CQU

Super entusiasti per il travestimento e il truccabimbi improvvisato!

... se non se li ricordano così...😅

Vi interessa il lapbook?

#scuolaprimaria #maestraprimaria #italiano #ortografia #maestracreativa

Ciao LIMers settimana scorsa abbiamo fatto il ripa

Ciao LIMers settimana scorsa abbiamo fatto il ripasso su C ( suono duro/dolce) utilizzando le pagine di UN ANNO CON LUCE E BRIO del volume GRAMMATICA 2.

Poi dettato in movimento.
La prima scheda a sinistra è la lista appesa alla parete.

Le tabelle sono una per ogni bambino/bambina.

La versione a destra è un esempio di semplificazione/personalizzazione che potete sviluppare a seconda delle difficoltà degli
alunni/e.

#scuolaprimaria #maestraprimaria #dettato #ortografia #dettatoinmovimento

Ciao LIMers non è mai troppo presto per cominciare

Ciao LIMers non è mai troppo presto per cominciare a lavorare sul riassunto soprattutto se utilizziamo le sequenze come mezzo per organizzare il testo.

I bambini avevano scritto delle frasi sparse su Pinocchio.

Dopo averle riordinare in ordine cronologico ci siamo chiesti.

La storia fila o manca qualche passaggio?
Ci sono dei "buchi" nella storia?

E così, in maniera molto spontanea e con le capacità di scrittura che hanno a disposizione ( inizio classe seconda) i bambini hanno scritto delle frasi per completare la storia.

Poi sul quaderno abbiamo formalizzato con l'aiuto di una scheda e inventando le frasi insieme.

E tu? Quando inizi a lavorare sul riassunto?

#scuolaprimaria #maestraprimaria #pinocchio #riassunto #italiano

Ciao LIMers era proprio ora di cominciare il perco

Ciao LIMers era proprio ora di cominciare il percorso di scacchi!

In tre mesi miglioreremo in maniera significativa i tempi di attenzione, concentrazione e riflessione, oltre a tutti gli altri benefici elencati nel video!

Per esperienza si tratta di un percorso che ha solo benefici e quindi, anche se in questo ciclo non insegnò matematica, non ho alcuna esitazione nel dedicare alcune ore all'apprendimento di questo gioco.

È un tema che vi può interessare?

#scuolaprimaria #maestraprimaria #scacchi #logica #problemsolving

Ciao LIMers, oggi prima riordino delle sequenze a

Ciao LIMers, oggi prima riordino delle sequenze a gruppi e poi formalizzaremo sul quaderno aggiungendo eventuali frasi mancanti.

Sarà il nostro primo riassunto❤️🥰

Ciao LIMers, bastano due settimane per creare una

Ciao LIMers, bastano due settimane per creare una routine. Oggi, mentre aggiornavo il tabellone dell'orario settimanale durante la pausa dell'interscuola, avevo bambine e bambini che sbirciavano e cercavano di avere delle anticipazioni.
Poi nel momento dedicato hanno fatto domande dimostrando interesse per ciò che li attende.
È un primo passo verso la consapevolezza del proprio percorso.

Erano moooolto incuriositi da questi "Indiani Cucù"😂
Ovviamente faremo la poesia ma anche un copricapo con le piume e porterò il materiale del truccabimbi. Vogliamo mica fare le cose a metà?
Potrei presentarmi a scuola in tenuta da grande capo...😅

Ho trovato anche una canzoncina sugli indiani adatta all'attività.

Poi ovviamente sono super incuriositi dall'attività a sorpresa perché il pacco che ho portato è troooppo grande per essere un libro, ma allora cosa sarà?😂
Spoiler inizia per K e finisce in I.
Chi indovina?

#scuolaprimaria #maestraprimaria #programmazione #indianicucu #italiano

Ciao LIMers ecco il riepilogo della settimana scor

Ciao LIMers ecco il riepilogo della settimana scorsa... meglio questa versione o quella con i post-it della settimana scorsa?

Molte di queste attività come Pinocchio, le conchiglie e le attività sulla gentilezza le trovate spiegate nei post precedenti.

#scuolaprimaria #maestraprimaria #italiano #programmazione #arte

Ciao LIMers nel pacco segreto c'era il ladro di zu

Ciao LIMers nel pacco segreto c'era il ladro di zucche che parla di generosità e amicizia, così ci siano ricordati di un altro libro che parlava di questi temi e che avevamo letto nella Giornata della Gentilezza dell'anno scorso: Più dai, più hai" di @mammachelibro e @lucamazzucchelli .

Quindi lo abbiamo riletto e abbiamo deciso insieme di inaugurare il "mese della gentilezza".

Ogni settimana pescheranno il nome di un compagno per il quale dovranno fare almeno una Gentilezza senza farsi scoprire.

Ogni Gentilezza verrà registrata con un cuore su un cartellone (l'anno scorso @sostengoleidee aveva proposto qualcosa di analogo e ci eravamo ripromesse di proporre una versione simile).
Ovviamente si possono fare anche gentilezze sparse a tutti e tutte.

Ci siamo dati come obiettivo di raccogliere almeno 100 cuori entro il 13 novembre che sarà la Giornata della Gentilezza. Quel giorno organizzeremo una festa, speriamo per celebrare anche il raggiungimento dell'obiettivo.

Ora bisogna pensare a come organizzare la festa!
Ci saranno sicuramente degli albi... qualcosa di buono da mangiare e... idee?

#scuolaprimaria #maestraprimaria #gentilezza #albiillustrati

Ciao LIMers, ogni volta che apriamo il pacchetto (

Ciao LIMers, ogni volta che apriamo il pacchetto (rigorosamente un pezzetto per ciascuno) sembra un momento di festa.

E cosa c'è di meglio che associare ai libri emozioni positive, di attesa e aspettativa?
Ma anche di cura e gentilezza?

PS: avevano indovinato il titolo! Ma il vedo/non vedo era intenzionale per creare questo gioco tra me e loro, in cui loro dicevano di aver indovinato e io difendevo strenuamente la posizione opposta che assolutamente non poteva essere quel libro.
😅

E voi? Come proponete un nuovo libro?

#scuolaprimaria #maestraprimaria #lettura #italiano #albiillustrati

Ciao LIMers in questo video vi raccontiamo com'è a

Ciao LIMers in questo video vi raccontiamo com'è andata l'attività di descrizione con le conchiglie.

Per oggi i bambini e le bambine dovevano leggere un testo in cui una bambina raccoglieva piccoli tesori sulla spiaggia. Si trattava di un aggancio perfetto per mostrare loro la scatola di conchiglie che avevo acquistato quest'estate proprio pensando a un'attività sulla descrizione.

Abbiamo toccato, annusato e ascoltato le conchiglie, poi le abbiamo disegnate e incominciate a descrivere.

L'attività è volutamente stata interrotta a metà per permettere ai bambini di assimilare e riflettere prima di proseguire nel lavoro di scrittura.

Inoltre ci siamo accorti che alle volte ci mancano le parole specifiche per poter descrivere alcuni aspetti.

Quindi prima del prossimo passaggio faremo un ragionamento sul lessico specifico.

Vi può interessare la scheda base?
Se ci saranno tante richieste posteremo il link nelle storie nelle prossime 24h🥰

#scuolaprimaria #maestraprimaria #descrizione #italiano #conchiglie

Ciao LIMers la lettura che i bambini e le bambine

Ciao LIMers la lettura che i bambini e le bambine dovevano preparare per oggi racconta di una bambina che con il suo nonno va in spiaggia è raccoglie quello che trova.

Questa estate avevo acquistato queste conchiglie pensando a un'attività sulla descrizione...

Quale momento migliore per inteodurle se non utilizzando questo aggancio?

Erano lì sul mobile in attesa del loro momento!

I bambini non se lo aspettano perché non l'ho messo in calendario... chissà se apprezzeranno!

Vi interessa portare avanti il discorso sulla descrizione?

Vi interessa la scheda?

Vi aspettiamo nei commenti

#scuolaprimaria #maestraprimaria #italiano #descrizione #conchiglie

Ciao LIMers ecco il riassunto in diretta del perco

Ciao LIMers ecco il riassunto in diretta del percorso di Pinocchio

1. Visione cartone Disney di plesso
2. Alfabeto di Pinocchio a gruppi + attività sul quaderno
3. Invenzione di frasi con le parole dell'alfabeto
4. Correzione a gruppi degli errori di ortografia e sintassi + attività sul quaderno
5. Individuazione delle frasi ripetitive in circe time + attività sul quaderno
6. Riordino delle frasi in ordine cronologico in gruppo + attività sul quaderno

Attività correlata di arte:
Disegna la tua versione di Pinocchio partendo dal testo descrittivo di Collodi.

Obiettivi Riflessione linguistica
MORFOLOGIA
- ripasso ordine alfabetico
- lavoro ragionato su ortografia ( in particolare sci/sce chi/che, suoni simili s/z, doppie, è e a con l'acca)

SINTASSI
- lavoro ragionato sulla costruzione della frase (domande guida CHI? CHE COSA?...)

LETTURA
- lettura funzionale per cercare gli errori e confrontare le frasi
- riordino frasi
- riordino sequenze

SCRITTURA
- scrittura di frasi
- il testo descrittivo come strumento
- completamento
- completare la sequenza delle frasi per creare un riassunto.

Arte
- immaginare/creare in maniera autonoma partendo da una descrizione.

Totale ore UdA: 14 ore
Attività svolta dal 14 al 30 settembre
Classe seconda

I bambini e le bambine hanno dimostrato di saper leggere e comprendere e di saper utilizzare lettura e scrittura in funzione di un compito.

Ma soprattutto hanno dimostrato di saper riflettere sulla differenza tra forma delle parole, struttura delle frasi e significato.

Ti interessa vedere le schede utilizzate per registrare l'attività sul quaderno?

#scuolaprimaria #maestraprimaria #italiano #Pinocchio #riflessione linguistica

Ciao LIMers con una sola attività di partenza ne a

Ciao LIMers con una sola attività di partenza ne abbiamo ricavato un percorso completo di scrittura e revisione in 4 fasi.

Vi interessano tutti i passaggi descritti nel dettaglio?

#scuolaprimaria #maestraprimaria #pinocchio #scrittura #italiano

Ciao LIMers condividere il piano settimanale è mol

Ciao LIMers condividere il piano settimanale è molto importante perché permette ai bambini e alle bambine di sapere in anticipo quali attività svolgeranno.

Immaginate di andare ogni mattina a scuola senza sapere cosa farete... sicuramente avreste un minimo di preoccupazione e ansia.

Il lunedì quindi dedichiamo un momento a dire cosa faremo per sommi capi. Argomenti, libri che utilizzeremo e metodologie.

Anticiperemo il bisogno dei bambini di chiedere: "Dopo cosa facciamo" e insegnare loro che esiste una pianificazione.

Impareranno guardando la nostra progettazione come distribuire il tempo e i carichi.

Ad esempio, giovedì pomeriggio c'è scritto solo ARTE perché non sapevo se oggi avremmo concluso il lavoro e quindi ho lasciato dello spazio per poter concludere. Anche questo è un modo per insegnare loro che possiamo e dobbiamo prenderci del tempo per fare le cose bene senza fretta.

Il tema a sorpresa di giovedì prevede l'attività con IL LADRO DI ZUCCHE e PIÙ DAI PIÙ HAI per il lancio del mese della Gentilezza di cui abbiamo parlato in precedenza.

Dubbi e domande?
Vi aspettiamo nei commenti ❤️

#scuolaprimaria #maestraprimaria #italiano #programmazione #didattica

Ciao LIMers ecco un riepilogo di questi primi dodi

Ciao LIMers ecco un riepilogo di questi primi dodici giorni.

Premessa:
Ore di italiano: 8
Ore di storia: 2
Ore di arte: 2
Ore di motoria: 1

Distribuzione orario:
Lunedì: 2h
Martedì: 3h (motoria)
Mercoledì: 2h
Giovedì: 4h
Venerdì: 2h

Pagine utilizzate da LUCE E BRIO:
Letture 1: pag. 6, 14, 15, 16, 17
Grammatica 2: pag. 8
Diario di bordo: pag. 18, 19

Dubbi sulle attività? Chiedi nei commenti!

Utile questo riepilogo o superfluo visti gli aggiornamenti nei reel e nelle storie?
Più utile il giornaliero o quello per categorie?

#scuolaprimaria #maestraprimaria #italiano #programmazione #classeseconda

Ciao LIMers questa settimana, su richiesta dei bam

Ciao LIMers questa settimana, su richiesta dei bambini di seconda, riprendiamo il gioco dell'amico custode.

1. Leggeremo la storia "Il ladro di zucche"
2. Faremo una riflessione sull'amicizia e sul donare.
3. Riprenderemo la storia dell' anno scorso su Spillo il protagonista dii "Più dai più hai" di @mammachelibro e @luca.mazzucchelli
4. Pescheremo un nome di un compagno ciascuno come da istruzioni del video.

E poi via con gesti di gentilezza!

Ogni settimana pescheremo un nuovo nome.

Il 13 novembre, Giornata della Gentilezza? faremo una piccola festicciola per celebrare tutti i gesti di gentilezza fatti!

Abbiamo creato una scheda per segnare traccia dei compagni, potrebbe interessarti? Commenta AMICI

Vuoi sapere come faremo la festicciola e quale sarà il programma della mattina? Commenta FESTA

#maestraprimaria #scuolaprimaria #gentilezza #giornatadellagentilezza #illadrodizucche

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